Prüfungen: eine Aufgabe sperren

Was es leistet und was es ehrlicherweise nicht kann

Es verlangt den Vollbildmodus und zeichnet auf, wann die Seite den Fokus verliert. Sie erhalten also einen Nachweis und keine Garantie. Ein Browser kann nicht verhindern, dass jemand auf einem zweiten Gerät nachliest, und alles, was etwas anderes behauptet, sagt Ihnen nicht die Wahrheit.

Gut ist es für den gewöhnlichen Fall: ein Raum voller Lernender, eine Aufgabe mit Zeitlimit und ein Nachweis, wer die Seite wann und wie lange verlassen hat.

Was Sie einschalten können

Ein Häkchen in den Einstellungen der Aufgabe schaltet den Modus ein, und drei weitere darunter bestimmen, was die Seite daraus macht: Vollbildmodus verlangen, Kopieren, Ausschneiden und Einfügen blockieren und das Rechtsklickmenü blockieren. Alle drei sind zunächst eingeschaltet, und Sie können jedes ausschalten, etwa für einen Raum, in dem Einfügen berechtigterweise nötig ist. Ein viertes bestimmt, ob die Lernenden ihre eigene Aufzeichnung lesen können. Es ist eingeschaltet, solange Sie es nicht ausschalten.

Das Aufzeichnen des Verlassens gehört nicht zu den Häkchen: Es ist der eine Teil, den ein Browser nicht verweigern kann, deshalb gehört er zum Modus. Wo der Vollbildmodus verlangt wird, bleibt die Arbeit gesperrt, bis die Lernenden darin sind, und wird wieder gesperrt, sobald sie ihn verlassen. Die Esc-Taste wird nie blockiert, denn damit verlässt ein Browser den Vollbildmodus, und Lernende, die sie nicht drücken könnten, wären eingesperrt.

Was Sie beim Bewerten sehen

Auf der Seite, auf der Sie bewerten: ob die Lernenden die Seite verlassen haben, wie oft und wie lange. Die Angabe steht neben der Arbeit statt in einem gesonderten Bericht und lautet etwa „Bildschirm 14-mal verlassen, insgesamt 9 Min. 12 Sek.“, darunter eine Zeile für jedes Mal mit dem Zeitpunkt, dem, was die Seite bemerkt hat, und der Dauer der Abwesenheit. Bei einer Aufgabe, die niemand gesperrt hat, erscheint gar nichts, statt einer Tafel voller Nullen, die wie jemand aussähe, der sich vorbildlich verhalten hat.

Tabwechsel, Programmwechsel, ein Fenster, das den Fokus verliert, und das Verlassen des Vollbildmodus werden alle gezählt. Ein Verlassen ist eine Zeile, egal wie viele Dinge der Browser bemerkt hat. Alles unter einer halben Sekunde wird verworfen, weil Browser auch ihre eigenen Oberflächenelemente melden, und alles über vier Stunden wird angezweifelt, statt als Abwesenheit aufgezeichnet zu werden.

Jedes Verlassen gehört zu einer Bearbeitungssitzung. Wenn Sie die Arbeit zur Überarbeitung zurückgeben und die Lernenden sie noch einmal bearbeiten, beginnt die neue Sitzung eine frische Aufzeichnung und übernimmt die Abwesenheiten der früheren nicht. Ein geschlossener Tab beendet die Aufzeichnung, statt sie zu verlängern: Ein Verlassen wird geschrieben, wenn die Lernenden zurückkehren. Wer geht und nie zurückkommt, wird stattdessen durch die Uhr und den letzten Speicherstand beschrieben. Das ist die ehrliche Grenze einer Sperre, die in einer Webseite lebt.

Was die Lernenden sehen

Die Lernenden erfahren vor dem Start ausdrücklich, dass das Verlassen des Bildschirms aufgezeichnet wird. Ein Banner zählt die Abwesenheiten dieser Sitzung mit, sobald sie geschehen, sodass nichts im Bericht eine Überraschung ist. Wenn Sie das vierte Häkchen eingeschaltet lassen, können sie auf der Aufgabenseite und neben dem Editor dieselbe Zusammenfassung und dieselbe Liste Zeile für Zeile lesen wie Sie.

Es wirkt abschreckend, weil sie es lesen können, und es ist die einzige Stelle, an der sich diese Aufzeichnung vom Zugriffsprotokoll unterscheidet: Das Zugriffsprotokoll lässt sich nicht abschalten, die Sicht der Lernenden auf diese Aufzeichnung schon.

Häufige Fragen

Verhindert es, dass sie einen anderen Tab öffnen?

Nein. Es zeichnet auf, dass sie es getan haben. Ein Browser kann es nicht verhindern, und eine Funktion, die behauptete, es zu können, würde Sie im ungünstigsten Moment in die Irre führen.

Kann ich es mit einem Zeitlimit kombinieren?

Ja, und das ist die übliche Kombination.