Enseigner sans rien installer
Si la plupart des établissements ne peuvent pas enseigner la programmation sur leurs propres machines, la pédagogie n’y est pour rien. C’est qu’installer Python sur un parc informatique administré relève de quelqu’un d’autre, et que cette décision prend un trimestre.
Ici, rien n’est installé. L’éditeur est une page web et le code s’exécute sur nos serveurs : Chromebook, iPad ou portable Windows verrouillé, tout fonctionne de la même façon.
Ce dont un élève a besoin
Un navigateur et une connexion Internet. Aucun plug-in, aucune extension, aucun environnement d’exécution, et aucun compte à créer soi-même.
Ce que votre service informatique doit faire
En général, rien : c’est un site web. Si votre filtrage bloque les domaines inconnus, il suffit d’autoriser le nôtre, et c’est tout.
Les téléphones et les tablettes
Les pages sont conçues pour un écran étroit comme pour un écran large. La plupart des listes de personnes, de tâches et de fichiers deviennent une pile de cartes sur un téléphone, chaque valeur accompagnée du nom de sa colonne : un élève qui lit sur son téléphone voit donc ce que l’enseignant voit sur son portable.
Un bac à sable accessible sans compte
Pour découvrir l’éditeur avant de vous engager, le bac à sable public exécute Python, Java, Go, C, C++, C#, Haskell, OCaml, R, Ruby, PHP, Rust, Kotlin, Prolog, JavaScript et TypeScript sur Node, Bash, SQL, des pages web et un terminal Linux, sans compte et sans formulaire à remplir. Rien n’est bloqué tant que personne ne se connecte : un compte sert seulement à conserver ce qu’on a écrit.
Questions fréquentes
- Cela fonctionne-t-il sur un Chromebook ?
- Oui, et sur un iPad aussi. Il n’y a rien à installer qui dépende de l’appareil.
- Faut-il une salle équipée de machines identiques ?
- Non. Tous les élèves disposent du même environnement, parce que cet environnement est le nôtre et non le leur.
- Puis-je essayer sans créer de compte ?
- Oui, dans le bac à sable.