Drei Minuten vor der Klasse
Euer Team hat eine App für die Mensa gebaut. Jetzt dürft ihr sie drei Minuten lang zeigen.
Die erste Gruppe erklärt zehn Minuten lang den Code. Alle schauen aufs Handy.
Eine gute Vorführung zeigt, was die App kann und wem sie hilft.
Am Ende dieser Lektion
Notiz
Ich kann eine Vorführung von drei Minuten in vier Teile gliedern.
Schlüsselwörter
| Begriff | Was er bedeutet | Beispiel |
|---|---|---|
| Demo | Eine kurze Vorführung, in der du zeigst, was dein Programm kann. | |
| Zielgruppe | Die Menschen, für die du etwas vorführst. | Die Klasse 10a |
| Nutzen | Das, was ein Programm für Menschen einfacher oder besser macht. | |
| Ablauf | Die Reihenfolge, in der du etwas zeigst. | |
| Probelauf | Eine Probe vor der echten Vorführung. |
Die Zellen, die Lernende ausfüllen, bleiben in dieser Vorschau leer.
Einstieg: Im Team arbeiten
Probier es aus
Einstieg: Im Team arbeiten
4 FragenDeine Antworten werden hier bewertet und nicht gespeichert. Mit einem Konto bleiben deine Ergebnisse erhalten.
Zuerst: Für wen zeigst du es?
Frage dich vor jeder Vorführung: Wer schaut zu? Das ist deine Zielgruppe.
Eine Klasse will wissen, was die App kann. Ein Vereinsvorstand will wissen, was sie spart.
Wähle Wörter, die diese Menschen kennen. Fachwörter erklärst du mit einem Satz oder lässt sie weg.
Kurz geprüft: Zielgruppe
Probier es aus
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