Quién ha consultado el trabajo de quién
Revisar el trabajo de alguien deja constancia. Abrirlo, editarlo, descargarlo, calificarlo o devolverlo: cada acción genera una entrada, y nada puede borrarla.
El alumno también lo ve
A propósito, no existe una versión de este registro solo para el personal. Un alumno puede ver quién ha abierto su trabajo y cuándo, y eso es lo que hace que el registro valga la pena: un registro que solo puede leer una de las partes es un registro que la otra tiene que creerse sin más.
Qué se anota
Abrir el trabajo de un alumno, editarlo, descargarlo, calificarlo y devolverlo. Un alumno que entrega una tarea o retira un archivo. Una fecha de entrega más tardía que se le da, y que se quita. Un profesor que toma el control de su laboratorio y lo devuelve. Y una exportación de notas: cada alumno del archivo recibe una entrada, porque lo que salió de la plataforma trataba de él.
Un alumno que lee su propio historial no queda anotado, porque este registro trata de las personas que revisan el trabajo de otro.
No se puede maquillar
Las entradas solo se añaden. Calificar y reabrir son entradas distintas, así que la pregunta «¿se calificó esto antes de tiempo y luego se reabrió?» sigue teniendo respuesta meses después, que es justo lo que necesita una revisión de notas o una reclamación.
Preguntas frecuentes
- ¿Se registra lo que un profesor consulta en su propio módulo?
- Abrir la copia de un alumno, sí. Leer la versión de la tarea propia del módulo, no, porque eso es la tarea y no el trabajo de nadie.
- ¿Se puede eliminar una entrada?
- No. Esa es precisamente la idea.