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Aperçu

Insérer dans un arbre

Voici la première page de la leçon. Lis-la et essaie les activités. La suite est dans le cours complet.

40 minutes

Un nouveau venu

Tu as un arbre de recherche. Un nouveau nombre arrive. Où le poser, sans rien déplacer ?

Bonne nouvelle : tu connais déjà le chemin. C'est celui de la recherche. Tu descends, et tu t'arrêtes à la première place vide.

Mais attention : l'ordre d'arrivée change la forme de l'arbre. Et la forme change la vitesse.

Mots-clés

MotCe que ça veut direExemple
InsérerRanger une nouvelle valeur à sa place dans l'arbre.Insérer 5 dans l'arbre
HauteurLe nombre de niveaux sous la racine, jusqu'à la feuille la plus basse.Un seul nœud : hauteur 0
NiveauUne rangée de nœuds, à la même distance de la racine. La racine est au niveau 0.Le niveau 1 : 3 et 10
ÉquilibréUn arbre bien rempli, large et pas trop haut.Six nœuds, hauteur 2
DéséquilibréUn arbre qui ressemble à un long couloir : très haut et très étroit.Six nœuds, hauteur 5
DoublonUne valeur qui est déjà dans l'arbre. On ne la range pas deux fois.Insérer 8 une deuxième fois

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À toi : où va le 5 ?

À toi de jouer

À toi : où va le 5 ?

3 questions
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Chercher, puis poser

Insérer, c'est chercher la valeur. Quand tu tombes sur un arbre vide, tu y poses un nouveau nœud.

Ce nouveau nœud est toujours une feuille. On ne déplace aucun autre nœud. Si la valeur est déjà là, on ne fait rien.

Exemple travaillé : ranger six nombres

ValeurChemin suiviPlace choisie
8Arbre videRacine
33 < 8 : gaucheFils gauche de 8
1010 > 8 : droiteFils droit de 8
11 < 8 : gauche, 1 < 3 : gaucheFils gauche de 3
66 < 8 : gauche, 6 > 3 : droiteFils droit de 3
1414 > 8 : droite, 14 > 10 : droiteFils droit de 10

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À toi : ranger 5, 2, 9, 7

À toi de jouer

À toi : ranger 5, 2, 9, 7

4 questions
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