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Leçon gratuite

Ce que veut un attaquant, ce qu’on protège

Après cette leçon: Je peux dire ce que veut un attaquant et ce que l’on protège.

Leçon de 45 minAucune commande

Un lundi matin au cabinet

Un lundi matin, les ordinateurs d’un cabinet comptable de Nantes affichent tous le même message. Les fichiers des clients sont bloqués. Pour les récupérer, il faudrait payer 30 000 €.

Personne ne peut plus travailler. Les déclarations des clients attendent.

Cette leçon explique ce que cherche un attaquant et ce qu’une entreprise doit protéger.

À la fin de cette leçon

Remarque

Je peux dire ce que veut un attaquant et ce que l’on protège.

Mots clés

MotCe que ça veut direExemple
Actifce qui a de la valeur pour l’entreprisele fichier clients
Menacece qui peut causer un dommage
Vulnérabilitéune faiblesse qu’une menace peut exploiter
Risquela probabilité d’un dommage, multipliée par son coût
Rançongicielun logiciel qui bloque des fichiers contre une rançon

Les cellules que les étudiants remplissent restent vides dans cet aperçu.

Un attaquant veut presque toujours de l’argent

La plupart des attaques ne visent pas une personne précise. Elles cherchent de l’argent.

Un attaquant peut voler des données pour les revendre. Il peut bloquer vos fichiers et demander une rançon. Il peut aussi utiliser vos machines pour attaquer d’autres entreprises.

Une menace n’est pas toujours une personne. Un dégât des eaux ou une erreur de manipulation en sont aussi.

Exemple : ce que cherche l’attaquant

Ce qu’il veutExempleComment il gagne de l’argent
Des donnéesLe fichier clients d’une boutique en ligneIl revend les adresses et les numéros
Une rançonLes dossiers du cabinet bloquésIl demande un paiement pour les débloquer
Des machinesUn serveur mal protégéIl l’utilise pour envoyer du spam

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On protège trois choses : D, I, C

Les équipes de sécurité parlent de la triade DIC.

Disponibilité : les données et les services marchent quand on en a besoin. Intégrité : les données sont justes et personne ne les a modifiées en douce. Confidentialité : seules les bonnes personnes peuvent les lire.

Chaque incident touche au moins une de ces trois propriétés.

Exemple : trois mauvaises journées

Ce qui arrive au cabinetCe qui est touché
Les fichiers sont bloqués par un rançongicielDisponibilité
Un fraudeur change le RIB d’un fournisseur dans le logicielIntégrité
Un portable avec les bulletins de paie est volé dans un trainConfidentialité

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Une erreur fréquente

Attention

Beaucoup pensent que la sécurité sert seulement à empêcher le vol de données. Une panne qui bloque le travail une journée est aussi un incident de sécurité. Protégez la disponibilité autant que la confidentialité, car une entreprise arrêtée perd de l’argent.

Un score dit par quel risque commencer

On ne peut pas tout protéger en même temps. On classe donc les risques.

Notez la probabilité de 1 à 5. Notez l’impact de 1 à 5. Multipliez les deux nombres.

Le plus grand score passe en premier. Lancez le code pour classer trois risques du cabinet.

Essayez : classer trois risques

Code: python
# Chaque risque : un nom, une probabilité (1 à 5) et un impact (1 à 5)
noms = ["Rançongiciel", "Panne du serveur", "Ordinateur portable perdu"]
probabilites = [3, 2, 4]
impacts = [5, 4, 3]

for i in range(len(noms)):
    # Le score dit par quoi commencer : plus il est haut, plus c'est urgent
    score = probabilites[i] * impacts[i]
    print(noms[i], ":", score)

# Passez la probabilité de la panne de 2 à 5, puis relancez.

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